ESCOLA LABORATÓRIO PRESIDENTE KENNEDY
PROJETO PEDAGÓGICO
FORRÓ DA PAZ
NATAL/RN
JUNHO/2009
JUSTIFICATIVA
Tendo em vista os festejos juninos serem um tema muito atraente para nossos alunos, por fazer parte do nosso folclore, como também ser uma das festas mais comemoradas na nossa cultura, achamos por bem, trabalhar esse tema com eles, procurando contextualizar os estudos dos conteúdos programáticos dentro do sub-tema Paz pela ecologia.
Objetivo Geral:
Resgatar a memória dos festejos juninos, através de atividades que possam despertar o interesse e o gosto pela tradição.
Objetivos Específicos:
Ampliar o conhecimento sobre os festejos juninos, desenvolvendo o processo de leitura e escrita através de atividades contextualizadas;
Descobrir através de pesquisas a origem dos festejos juninos;
Identificar as diferenças regionais e a realidade em que vivemos como apenas uma entre as muitas que compõem o nosso Brasil;
Promover a conscientização ecológica e histórica;
Desenvolver a expressão artística e corporal;
Favorecer a integração social do grupo;
Socializar todos os integrantes da comunidade escolar através de troca de idéias e experiências;
Vivenciar uma Festa Junina tradicional da cultura brasileira.
METODOLOGIA:
A metodologia usada é a de projeto. Como referencial teórico, nos apoiaremos no construtivismo de Piaget e no de Vigotsky. Nossa fonte de pesquisa será o próprio processo de ensino aprendizagem, isto é, nossa prática de sala de aula. Observaremos o nosso fazer, os alunos, partindo dos conhecimentos trazidos por eles e confrontando-os com os já produzidos sobre os assuntos estudados.
PROJETO PEDAGÓGICO
FORRÓ DA PAZ
NATAL/RN
JUNHO/2009
JUSTIFICATIVA
Tendo em vista os festejos juninos serem um tema muito atraente para nossos alunos, por fazer parte do nosso folclore, como também ser uma das festas mais comemoradas na nossa cultura, achamos por bem, trabalhar esse tema com eles, procurando contextualizar os estudos dos conteúdos programáticos dentro do sub-tema Paz pela ecologia.
Objetivo Geral:
Resgatar a memória dos festejos juninos, através de atividades que possam despertar o interesse e o gosto pela tradição.
Objetivos Específicos:
Ampliar o conhecimento sobre os festejos juninos, desenvolvendo o processo de leitura e escrita através de atividades contextualizadas;
Descobrir através de pesquisas a origem dos festejos juninos;
Identificar as diferenças regionais e a realidade em que vivemos como apenas uma entre as muitas que compõem o nosso Brasil;
Promover a conscientização ecológica e histórica;
Desenvolver a expressão artística e corporal;
Favorecer a integração social do grupo;
Socializar todos os integrantes da comunidade escolar através de troca de idéias e experiências;
Vivenciar uma Festa Junina tradicional da cultura brasileira.
METODOLOGIA:
A metodologia usada é a de projeto. Como referencial teórico, nos apoiaremos no construtivismo de Piaget e no de Vigotsky. Nossa fonte de pesquisa será o próprio processo de ensino aprendizagem, isto é, nossa prática de sala de aula. Observaremos o nosso fazer, os alunos, partindo dos conhecimentos trazidos por eles e confrontando-os com os já produzidos sobre os assuntos estudados.
DESENVOLVIMENTO:
Conhecimento prévio
Conversa informal sobre os festejos juninos
Entrevista com a família
Organizar as respostas
Pesquisa sobre: danças, comidas típicas, músicas, fogos, figurinos, adivinhações e ornamentação.
Organização de um gráfico
Leitura de textos informativos, poesias e/ou músicas juninas
Produção de texto
Montagem de painel com crendices e superstições
Confecção de enfeites juninos
Confecção de cartazes e convites
Ensaio de danças
Divulgação da festa
Organização da festa
Realização da festa junina
AVALIAÇÃO:
A avaliação será feita através de observações e análise do desempenho e valor das atividades propostas, descrevendo os resultados obtidos e apontado os pontos positivos e negativos do trabalho desenvolvido.
BIBLIOGRAFIA:
GIARETTA, Denise Garcia. Uma proposta para o Ensino de História e Geografia – Pré-
Escola e Série Iniciais.
PINTO, Gerusa, LIMA, Regina. O dia-a-dia do professor. Vol. 7, ed. FAPI, Belo
Horizonte - MG
No comments:
Post a Comment